Société française et passions scolaires : L’égalité des chances en question, Aziz Jellab

Symbole de la République et de ses valeurs, objet de nombreuses attentes parfois contradictoires, l’école en France ne cesse de susciter de multiples débats, sur fond de réformes successives qui se sont fixé comme horizon l’égalité des chances et la démocratisation. L’étroite imbrication entre l’école et la République explique les controverses passionnelles que provoque tout projet de changement, dépassant le plus souvent les clivages idéologiques et politiques.

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La Collectivité de Corse lance Corsica Orientazione

La Conseillère exécutive en charge de la culture, du patrimoine, de l’éducation, de l’enseignement supérieur et de la recherche, Josepha Giacometti-Piredda, a présenté ce mercredi 2 septembre le nouveau site internet de la Collectivité de Corse, Corsica orientazione, une plateforme dédiée à l’orientation de tous les publics, tout au long de la vie.

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Les plateformes APB et Parcoursup au service de l’égalité des chances ?

Cet article s’intéresse à l’évolution des modes de régulation de l’accès des jeunes à l’enseignement supérieur en France en partant du postulat que ces modes relaient des conceptions spécifiques de l’ordre social (conservatrices ou progressistes) et de l’égalité (libérales ou sociales).

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Réussite dans l’enseignement supérieur : les inégalités persistent

2293897-adobestock-253613356-580x310-1Trois ans après le bac, seulement un étudiant sur deux a obtenu un diplôme, selon des chiffres publiés par le ministère de l’Enseignement supérieur en avril 2020. Les étudiants n’ayant pas obtenu leur licence ont un moins bon profil scolaire et sont d’origine sociale plus modeste. Lire la suite

Salomé Berlioux : « Faire des territoires ruraux une priorité collective »

village-campagne_4761174Déjà frappés par l’inégalité depuis de nombreuses années, les territoires ruraux et les petites villes éloignées des métropoles ne doivent pas être négligés dans la reconstruction du monde de demain. D’abord parce que ces zones abritent de nombreux jeunes « oubliés » que l’association Chemins d’avenirs encourage à réussir. Lire la suite

Parcours et réussite des étudiants au cours des trois années universitaires suivant l’obtention de leur baccalauréat en 2014 Note d’information n°7 – Avril 2020

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Trois ans après leur baccalauréat, parmi les bacheliers 2014 qui ont poursuivi leurs études, 22% sont titulaires d’une licence générale ou professionnelle, 16% d’un B.T.S. et 5% d’un D.U.T.. Au total, 51% sont diplômés de l’enseignement supérieur.

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Orientation, Yves Dutercq

logo-cnescoConférence de comparaisons internationales sur l’éducation à l’orientation du Cnesco (Conseil national d’évaluation du système scolaire) en partenariat avec le Conseil économique, social et environnemental (Cese), France Stratégie et le Centre international d’études pédagogiques (CIEP) (8 et 9 novembre 2018). Lire la suite

Salomé Berlioux: «La situation des jeunes de la France périphérique relève de l’état d’urgence»

synopia-logo-figarovoxFIGAROVOX/GRAND ENTRETIEN – Présidente de l’association Chemins d’avenirs, Salomé Berlioux a été missionnée par le ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse sur le thème «Orientation et égalité des chances dans la France des zones rurales et des petites villes.» Elle rend ce jeudi 5 mars son rapport à Jean-Michel Blanquer. Lire la suite

Rapport de la mission orientation et égalité des chances dans la France des zones rurales et des petites villes

arton1629Salomé Berlioux, présidente de l’association Chemins d’avenirs, a remis les conclusions de son rapport visant à restaurer la promesse républicaine sur l’ensemble du territoire à Jean-Michel Blanquer, ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, le jeudi 5 mars 2020. Lire la suite

Accès à l’enseignement supérieur : premier bilan de la loi orientation et réussite des étudiants

loi-ore-1440x577-1La loi relative à l’orientation et à la réussite des étudiants de 2018 vise à améliorer les trois étapes fondamentales du parcours des jeunes gens se destinant à l’enseignement supérieur : accompagnement et orientation au lycée, affectation dans une formation, réussite dans les premières années d’études. Lire la suite

Les conseillers d’orientation. Un « métier impossible », Paul Lehner

1578018613_9782130817666_v100Le métier de conseiller d’orientation a changé cinq fois d’intitulé en l’espace de soixante ans. Le plus récent correspond à celui de psychologue de l’Éducation nationale. Comment expliquer cette évolution ? À quelles logiques répond-elle ? En quoi peuvent-elles nous renseigner sur les finalités des politiques éducatives en matière d’orientation ? Lire la suite

Aziz Jellab : L’orientation scolaire : Une distillation fractionnée

flyer_clqnbordeaux2020-1« L’orientation scolaire est une des questions éducatives les plus sensibles et les plus controversées », écrit Aziz Jellab dans un texte rédigé pour le 42ème colloque de l’Afae. « Loin d’être l’expression d’un choix pour nombre d’élèves, l’orientation s’identifie à une distillation fractionnée, faite de renoncements, de résignation ou d’élimination différée. Lire la suite

En Nouvelle-Aquitaine le Cap Métiers Tour informe sur l’orientation et les métiers

le-nouveau-logo-de-la-region-ressemble-volontairement-a-un-tete-de-lionLa première étape du Cap Métiers Tour, voulu par la Nouvelle-Aquitaine, s’est ouverte à Villeneuve-sur-Lot le 26 novembre. Les douze départements de la région seront traversés par cette initiative qui vise à faire mieux connaître les orientations possibles et les métiers. Lire la suite

Orientation : la Région Nouvelle Aquitaine crée une agence dédiée

le-nouveau-logo-de-la-region-ressemble-volontairement-a-un-tete-de-lionCréation de l’Agence régionale pour l’orientation, la formation professionnelle et l’emploi
La Région s’engage à mettre en œuvre concrètement le service public régional de l’orientation grâce à la création d’une agence régionale pour l’orientation, la formation professionnelle et l’emploi. Lire la suite