Chercheure en délégation à l’Ined, Séverine Chauvel est intérrogée par l’INED sur la sélectivité entre masters franciliens. Entretien réalisé en février 2021.
Lire la suiteLa sélectivité entre masters franciliens, Séverine Chauvel
Catégorie : Observatoire de l’orientation
Recense les transformations du champ et des pratiques de l’orientation.
L’association « Chemins d’avenir » à l’écran: entre philanthropie et auto-promotion
Les nouveaux discours normatifs sur l’orientation sociale ne sont pas seulement médiatisés par des plate-forme ou des salons. Ils trouvent également dans les médias télévisuels des relais. Les productions télévisuelles aiment les sentiers battus bordés par les haies rassurantes des idées mainstream. Dans le champ de la production audiovisuelle, on mesure toute la distance qui sépare le film documentaire qui s’est beaucoup interrogé sur le rapport entre l’image, la parole et le réel, et le « documentaire » télévisuel dit de « société » qui n’utilise l’image que pour incarner des discours élaborés hors champ.
Lire la suiteAide à l’orientation des jeunes : des disparités selon les territoires, Eric Nunès (Le Monde)
Depuis 2018, les régions ont la responsabilité d’informer les jeunes sur les possibilités d’études. Une mission qu’elles assument de manière disparate, et dans une logique territoriale, au risque de limiter les ambitions de certains jeunes.
Lire la suiteLa Collectivité de Corse lance Corsica Orientazione
La Conseillère exécutive en charge de la culture, du patrimoine, de l’éducation, de l’enseignement supérieur et de la recherche, Josepha Giacometti-Piredda, a présenté ce mercredi 2 septembre le nouveau site internet de la Collectivité de Corse, Corsica orientazione, une plateforme dédiée à l’orientation de tous les publics, tout au long de la vie.
Lire la suiteUn Jeu Sérieux pour apprendre à s’orienter
Le projet PaRéO 3.0 est un dispositif en ligne d’aide à l’orientation et à la réussite qui met en oeuvre une démarche éducative d’orientation à travers le développement du Jeu Sérieux ECLORE – Explorer les Clés d’une Orientation RÉussie.
Lire la suiteDiagoriente
Diagoriente est un dispositif pédagogique qui repose sur une application numérique visant à accompagner les jeunes dans la construction de leur orientation professionnelle. La solution propose une guidance dans l’exploration de ses expériences, l’analyse de ses compétences transversales et l’identification d’intérêts professionnels pour se dessiner un avenir et choisir sa voie.
Lire la suiteL’enseignement supérieur au défi d’une « orientation choisie »
Alors que l’afflux de bacheliers met les universités sous pression, un rapport parlementaire chiffre à 550 millions d’euros le coût des réorientations pour la seule première année du supérieur.
Lire la suiteLes plateformes APB et Parcoursup au service de l’égalité des chances ?
Cet article s’intéresse à l’évolution des modes de régulation de l’accès des jeunes à l’enseignement supérieur en France en partant du postulat que ces modes relaient des conceptions spécifiques de l’ordre social (conservatrices ou progressistes) et de l’égalité (libérales ou sociales).
Lire la suiteWeeprep, l’application de coaching qui veut réinventer l’orientation scolaire
Cofondée par une enseignante et coach, la startup Weeprep a mis au point une application d’orientation scolaire ludique et innovante. Conciliant « mentorat et efficacité personnelle », elle s’adresse aux jeunes de 11 à 18 ans, mais aussi à leurs parents et professeurs.
Lire la suiteMontpellier : une maison de l’Orientation pour trouver son chemin professionnel
Depuis janvier, la Région Occitanie a ouvert une maison de l’orientation à Montpellier sur Antigone, ainsi que deux à Toulouse (une en centre-ville et une à Bellefontaine).
Lire la suiteCLÉOR, les clés pour l’évolution et l’orientation en région
Cléor est un outil développé par les régions Bretagne, Centre-Val de Loire et Bourgogne-Franche-Comté et leurs Carif-Oref associés
Lire la suiteProcédures d’orientation au collège et au lycée : entretien avec Bernard Desclaux
Dans l’ouvrage qu’il vient de publier aux Editions L’Harmattan, Bernard Desclaux annonce d’emblée la couleur : il s’agit bel et bien de mettre en examen les procédures d’orientation au collège et au lycée. Lire la suite
Destins scolaires, science du cerveau et néolibéralisme
Texte publié le 10 décembre 2015 dans Carnets rouges, n° 5, « Tous capables ! Mais de quoi ? », repris dans Carnets rouges, n°19 , mai 2020, Quelle éducation prioritaire ?
« Tous les enfants partagent la capacité d’apprendre et de progresser. » Que cette évidence encore si disputée figure depuis 2013 dans la loi est un acquis de singulière importance. Acquis de haute lutte, beaucoup aujourd’hui n’imaginent plus à quel point. Lire la suite
Appprendre n’est pas ce qu’une certaine neuroscience cognitive nous raconte, Lucien Sève
Texte de Lucien Sève publié le 5 cotobre 2019 et repris dans Carnets rouges n°19 , mai 2020, Quelle éducation prioritaire ?
Donc, l’école publique française n’a pas seulement la chance d’avoir pour ministre la plus médiatique des personnalités, elle a aussi pour penseur pédagogique en chef le plus titré des neuroscientifiques, premier disciple de Jean-Pierre Changeux qui fonda naguère la science française de l’homme neuronal – Stanislas Dehaene. Lequel a entrepris de nous apprendre ce que veut dire apprendre[1]. Et bien qu’il soit hardi de ramener à un bref article en noir le contenu érudit d’un gros ouvrage bourré d’imagerie cérébrale en couleurs, prenons le risque.
Lire la suiteMenace sur le service public d’orientation
Alors que l’Onisep voit transférer aux régions la compétence d’information
sur les métiers et les formations, le secteur privé profite de la crise sanitaire pour tenter de rafler la mise. Lire la suite
Le Coronavirus a eu un impact sur les choix d’orientation des jeunes
Selon un sondage, la crise du coronavirus influe sur les perspectives de formations des étudiants. Lire la suite
À quoi servent les tests d’orientation?
Nous avons presque tous eu à remplir un test d’orientation ou de personnalité un jour. Souvent composés de choix de réponses, ils sont prétendument conçus afin de nous orienter dans notre future carrière, dans notre entreprise ou école. Lire la suite
Orientation scolaire: les procédures mises en examen, Bernard Desclaux
Comment oriente-t-on les élèves ? Ce livre propose des éclairages concrets de cette histoire des procédures d’orientation depuis la fin du XIXe siècle. Lire la suite
Orientation : l’académie de Versailles se lance dans une nouvelle approche
L’académie de Versailles et CY Cergy Paris Université viennent d’officialiser LyLi, un nouveau réseau d’orientation pour faire le lien entre le lycée et l’enseignement supérieur. D’autres mesures ont également été prises pour mieux préparer les élèves face à leurs perspectives d’avenir. Lire la suite
Genèse du projet de loi « pour la liberté de choisir son avenir professionnel » (IRES)
Documents de travail de l’IRES – N° 04.2018 – Genèse du projet de loi « pour la liberté de choisir son avenir professionnel » (mai 2018), Jacques FREYSSINET. Lire la suite
