L’association « Chemins d’avenir » à l’écran: entre philanthropie et auto-promotion

Les nouveaux discours normatifs sur l’orientation sociale ne sont pas seulement médiatisés par des plate-forme ou des salons. Ils trouvent également dans les médias télévisuels des relais. Les productions télévisuelles aiment les sentiers battus bordés par les haies rassurantes des idées mainstream. Dans le champ de la production audiovisuelle, on mesure toute la distance qui sépare le film documentaire qui s’est beaucoup interrogé sur le rapport entre l’image, la parole et le réel, et le « documentaire » télévisuel dit de « société » qui n’utilise l’image que pour incarner des discours élaborés hors champ.

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La naissance de l’oriention professionnelle en France (1900-1940).

L’ouvrage explore les origines du mouvement d’orientation professionnelle en France, des années 1900 aux années 1940. Croisant l’histoire sociale, l’histoire de l’éducation et celle de la psychologie, il met en valeur les conditions d’apparition de la question de l’orientation, la diversité des acteurs ainsi que ses bases idéologiques et scientifiques. L’après Première Guerre mondiale et les années 1930 constituent deux périodes fondamentales dans l’histoire de l’orientation professionnelle.

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La Fabrique de l’orientation (Fab’O) accompagne les équipes éducatives des établissements scolaires du secondaire et du supérieur.

Elle met à leur dipsosition son expertise scientifique et pédagogique dans le domaine de l’éducation à l’orientation.

Audits

Formation

Séquences

Sélections, du système éducatif au marché du travail, Cereq

Les enjeux des 26e journées du longitudinal (JDL ) étaient d’examiner les formes de la sélection, ainsi que leurs évolutions et leurs articulations, d’interroger l’expérience de celles et de ceux qui sont sélectionnés et de celles et de ceux qui sélectionnent et de distinguer les ressemblances et les dissemblances entre les deux univers scolaire et professionnel.

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Bernard Desclaux, Orientation scolaire : les procédures mises en examen. Quel débat dans une société démocratique ?

Paru en 2020 chez L’Harmattan, Orientation scolaire : les procédures mises en examen de Bernard Desclaux rassemble les billets de son blog de l’auteur en se concentrant sur la question des procédures d’orientation dans le système scolaire (du collège au supérieur). Il s’agit d’une lecture « transversale » de l’histoire et de la sociologie du système scolaire au prisme de la question de l’orientation.

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L’insertion des lycéens dans la vie active en IDF- IVA 2019

L’enquête Insertion vie active (IVA) rend compte chaque année de l’insertion des jeunes franciliens sept mois après leur sortie d’une formation professionnelle en lycée : CAP, bac professionnel, BTS. La dernière étude indique un taux d’emploi global de
46 % au 1er février 2019 soit 2 points de moins que celui relevé en 2018. L’étude montre que l’obtention de diplôme, son niveau, le sexe et la spécialité suivie influent les conditions d’insertion.

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Les nouveaux emplois des ouvrières et des ouvriers : des O.S. du tertiaire ?

Le monde ouvrier en France a connu des transformations très importantes depuis les années 1980, mais reste une composante centrale de la société française. Derrière la désindustrialisation qui a provoqué son invisibilisation croissante et pu faire croire à sa disparition progressive, on observe une recomposition intense de sa structure professionnelle.

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Société française et passions scolaires : L’égalité des chances en question, Aziz Jellab

Symbole de la République et de ses valeurs, objet de nombreuses attentes parfois contradictoires, l’école en France ne cesse de susciter de multiples débats, sur fond de réformes successives qui se sont fixé comme horizon l’égalité des chances et la démocratisation. L’étroite imbrication entre l’école et la République explique les controverses passionnelles que provoque tout projet de changement, dépassant le plus souvent les clivages idéologiques et politiques.

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La Collectivité de Corse lance Corsica Orientazione

La Conseillère exécutive en charge de la culture, du patrimoine, de l’éducation, de l’enseignement supérieur et de la recherche, Josepha Giacometti-Piredda, a présenté ce mercredi 2 septembre le nouveau site internet de la Collectivité de Corse, Corsica orientazione, une plateforme dédiée à l’orientation de tous les publics, tout au long de la vie.

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Quand l’offre de formation de l’Éducation nationale s’adapte aux besoins des territoires

La question de l’adaptation locale des diplômes aux besoins en compétences des entreprises est au cœur des préoccupations des pouvoirs publics. Il existe du côté du ministère de l’Éducation nationale deux formes spécifiques d’adaptation locale de l’offre de formation : les formations complémentaires d’initiatives locales (FCIL) et, plus récemment, la «coloration» des diplômes , selon les termes des acteurs territoriaux du système éducatif. Une étude du Céreq apporte un éclairage sur ces deux modalités, encore peu développées et trop souvent méconnues du grand public.

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Diagoriente

Diagoriente est un dispositif pédagogique qui repose sur une application numérique visant à accompagner les jeunes dans la construction de leur orientation professionnelle. La solution propose une guidance dans l’exploration de ses expériences, l’analyse de ses compétences transversales et l’identification d’intérêts professionnels pour se dessiner un avenir et choisir sa voie.

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Les plateformes APB et Parcoursup au service de l’égalité des chances ?

Cet article s’intéresse à l’évolution des modes de régulation de l’accès des jeunes à l’enseignement supérieur en France en partant du postulat que ces modes relaient des conceptions spécifiques de l’ordre social (conservatrices ou progressistes) et de l’égalité (libérales ou sociales).

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Weeprep, l’application de coaching qui veut réinventer l’orientation scolaire

Cofondée par une enseignante et coach, la startup Weeprep a mis au point une application d’orientation scolaire ludique et innovante. Conciliant « mentorat et efficacité personnelle », elle s’adresse aux jeunes de 11 à 18 ans, mais aussi à leurs parents et professeurs.

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Les inégalités sur le marché du travail (CEET)

Le Centre d’études de l’emploi et du travail (CEET) vient de publier le numéro 161 de Connaissance de l’emploi. À partir des résultats de l’Enquête Emploi 2018 et d’une méthodologie originale, ce numéro de Connaissance de l’emploi étudie la différenciation par genre des situations sur le marché du travail en France.

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